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O QUE É ENSINAR LÍNGUA PORTUGUESA – 2009

30 de novembro de 2015 Processocom

O QUE É ENSINAR LÍNGUA PORTUGUESA - 2009

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O QUE É ENSINAR LÍNGUA PORTUGUESA – 2009
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Experiências metodológicas em pesquisas da comunicação.


O desafio da pesquisa em comunicação, nas suas práxis concretas, move as produções reunidas nesta obra, realizadas por sujeitos e sujeitas em formação de pós-graduação, membros do grupo de Pesquisa Processocom, da Unisinos. Uma das marcas definidoras da obra e das produções que a compõem é o compromisso com a reflexão epistêmica e metodológica dos processos de construção da pesquisa que marca, também, a cultura deste grupo.

Pesquisa na graduação: desafios e experiências no campo da comunicação.


O livro é fruto da reunião de trabalhos de estudantes de Graduação na área de Comunicação que deram seus primeiros passos na trajetória investigativa de forma entrelaçada com professores e outros estudantes de pós-graduação, de maneira coletiva e solidária, princípios que orientam as discussões e trabalhos que realizamos no grupo de pesquisa.

 

Procesos comunicacionales, educación y ciudadanía en las luchas de los pueblos

Uma obra para refletir metodologias de pesquisa na perspectiva cidadã.
Perspectivas metodológicas em Comunicação: novos desafíos na prática investigativa

A questão metodológica, como nunca antes, remete à necessidade de problematizar sobre os horizontes de saber, sobre as cosmovisões que vinculam os conhecimentos teóricos gerais, filosóficos, estratégicos, com os construtos teóricos operativos capazes de afetar o mundo e a sociedade com propostas fecundas de transformação sociocultural.

Metodologias de Pesquisa em Comunicação: olhares, trilhas e processos (2ª edição)


A segunda edição do livro busca aperfeiçoar e dar continuidade ao trabalho de reflexão metodológica, ensino em pesquisa e proposição de novas condições de produção de investigações para o campo das Ciências da Comunicação.

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